培训迁移是指学员将培训学习到的具体行为运用到实际工作中,并在一段时间后仍能持续保持该行为。该文总结了培训迁移的概念、常用模型,并总结了培训迁移的影响因素、实施策略的研究进展,并基于培训迁移模型综述了我国专科护士培训迁移过程中的问题,提出推进国内专科护士培训迁移成效的初步建议,包括亟待构建正向培训迁移氛围、重构迁移设计环节等,为进一步提升国内专科护士培训成效提供参考。
该文梳理了英国、美国、中国的公共卫生护士的发展历程,并从角色起源、核心能力培养、资质认证、执业范畴及场所等方面梳理了公共卫生护士的发展特点。公共卫生护士工作内容包括5个功能模块、17项干预措施,通过强调预防和促进健康行为等来改善公众健康。培养公共卫生护士是满足公众健康需求的重要举措,公共卫生护士的发展亟需政府、学术组织、教育者等多方支持。
该文基于预立医疗照护计划利益相关者概念范围对预立医疗照护计划利益相关者评估工具进行综述,从预立医疗照护计划接受者及提供者角度介绍预立医疗照护计划利益相关者评估工具的特点及应用现状,以期为我国预立医疗照护计划相关研究的开展提供参考。
